除了“画室纪律行为规范条例”中所讲到的，教师在整个学生习画过程中都要注意学生的安全，防止任何意外的发生，始终把安全问题放在*一位。如遇意外情况，首先和班主任、家长以及学校取得联系，得到解决。
1、首先确定培训的教材，分步骤对学生每个阶段的学习做出符合实际的安排，例如：先让学生知道近年来各高中院校美术艺体考试的大方向和内容，了解美术中考的趋势。依照从基础，到熟练，最后到完全掌握美术高考技能的总体方向进行培训学习。
2、素描：首先掌握最基础的几何形体的绘画，从块面的认知上逐步把握绘画的通性，形成一种基本的绘画理念，使学生从不会绘画到理性认知绘画上的转变。通过学生的掌握情况依次进入静物结构素描、静物光影素描。在此期间，不断的把临摹与写生相结合，使学生熟练掌握绘画的技法和表现方法。
3、速写：速写是一个写生的过程，他需要量的积累。在这个层面上会要求学生能够从事一些课外的作业体现在速写上，这是一门生活的绘画科目，也是美术高考中最能体现实力差距的一个方面，抓好这方面是重点。
教学方法：小班教学，因材施教，根据学生的实际专业水平，合理安排学生的学习课程。正真的小班教学，让每个学生都能在老师的辅导下，顺利高分通过联考和各高校的专业考试。
有句话说得好：专业课决定你能走什么样的学校，文化课决定你能不能走。有些美术培训学校在培训专业课的同时没有同步开设文化课程，造成文化课的脱节，最后学生即使考过了专业课，还是被卡在文化课上。有些美术培训学校做得却比较好，常年对学生进行免费的文化课辅导，让学生在提高美术专业成绩的同时能够顺利通过文化课考试。因此，建议广大美术生在选择美术培训学校时尽量选择专业课和文化课兼顾的美术培训学校。

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