肯登攀英语的学习是双手并用,所以全脑激发。人的每一根手指各有1300条的末稍神经可刺激大脑,十个手指共有13000条的末稍神经刺激到大脑的运作。当此种十指齐动的英文打字法与顶叶脑的反射型心智记忆模式相结合后,未来所学习的内容,将会通过自己的手指运动,让大脑直接从反射记忆区反应出来,不需要我们再去费力的回忆,更不再需要死记硬背了;但这就象是学弹钢琴一样,初学者必须要经过一段时间的努力练习与调整,让自己手指的记忆神经与大脑连结语文记忆的神经元相互结合,在系统效率比以及秒速计算的功能促进下,练习的速度会越来越快!在这种高度专注的状况下练习,学习效率将会是长久有效的,如果再能够加以密集的训练,在很短的时间内,即可让大脑的顶叶脑进行接收,进而将之变成一种对语言的反射型理解与记忆。
肯登攀教育训练网五个非学不可的理由
一、全面提高学生英语能力。（记忆能力+阅读能力+口语能力）
十个手指是大脑的天线， 每一根各有1300条末梢神经可刺激大脑，十个手指就有13000条刺激到大脑的运作当此种十指齐动的英文打字法于顶叶脑的反射型心智记忆模式结合后，所学的内容就会通过自己的手指运动让大脑直接从反射记忆区反应出来，不需要我们再去费力的回忆，更不需要死记硬背！大幅提高学生记忆能力！ 十个手指在盘上运动，平均一秒钟复习一个单词，学生能高效，大量，密集的进行训练大幅提高学生阅读能力！有了大大量的记忆储备，学生口语能力训练就变得轻而易举！（in put  out put)！
二、学生上课的专注度会大幅提升。
心、手、眼、耳、口，五到并进，学生训练时处于一个相对封闭的环境。在一个自我封闭的环境中学习，学生注意力大幅提升。
三、构建每个学生超强的自信心。
双脑同步学习，过去善以右手书写者只刺激到左脑，现以双手十指齐发，右左脑同步学习，学生智力大幅提高。超强的自信心也就建立起来了。
四、训练学生良好的学习习惯。（坚持训练有助于好习惯的养成）
五、用传统文化去塑造学生美好的品德
把传统文化融入到训练学生英语能力当中！训练前诵读《弟子规》，训练中践行《弟子规》。
对于学生来说，英语单词与例句的背诵方法，是对学生英语考试成绩影响至关重要的学习环节，考试若想要得高分，几乎全靠词汇量的累积，但是学生每天除了英语词汇以外，还有太多其他学科的内容需要背诵，如果单靠死记硬背，学习效率很低且边背边忘；不但没有减轻孩子的学习负担，也会严重降低孩子的学习兴趣，打击孩子的自信心。尤其对于那些专注力无法持续集中、容易受其他事务干扰的；或原本就学习兴趣低落、记性差的孩子，想要学好英语，那更是难上加难。
肯登攀英文名字是“kindpo”，“kind”是慈悲、宽容、友善的意思，“p”是朝着、奔向的意思，“o”是圆满，成功的意思。我们在训练学生英语能力的同时，也注重学生传统文化的学习！我们教导每一个学生常怀慈悲宽容的心，以“肯登攀”的精神，奔向幸福圆满的成功！

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